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          交通安全教育主題班會教案

          時間:2023-06-25 14:20:09 教案 我要投稿

          交通安全教育主題班會教案14篇

            漫長的學習生涯中,大家都參加過主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。主題班會需要準備哪些內容呢?以下是小編精心整理的交通安全教育主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          交通安全教育主題班會教案14篇

            交通安全教育主題班會教案 篇1

            班會目的:

            通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的交通安全知識,達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

            活動內容:

            認識交通符號和交通標線

            利用貼近學生校內生活安全方面的事例,學習交通之聲3、學唱交通兒歌

            活動準備:

            收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

            2、改編貼近學生實際的《安全歌》,收集有關交通的之聲。

            四、活動過程

            師生問好并組織活動紀律,讓班內學生明確本節班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的`一些關于安全標志的圖片,師問生答。

            認識

            橫穿馬路應該注意些什么?

            橫穿馬路橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應特別注意安全。

            穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈! 。

            穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。

            穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

            不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

            騎自行車橫穿馬路,要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,不可騎自行車上路)

            乘車交通安全知識

            乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

           。2)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

            乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

           。4)乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應系好安全帶。

           。5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

            不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

            車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車。

            不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛;

            與家長保持密切聯系,安全達到目的地。

            五、學唱交通安全拍手歌

            你拍一,我拍一,交通安全是第一,

            你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

            你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

            你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,

            你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

            你拍六,我拍六,自行車上別載人,

            你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

            你拍八,我拍八,生命才是第一位,

            你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,

            你拍十,我拍十,做個文明小公民

            總結:

            希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!高一歷史必修二1—5單元學業水平測試題

            一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分。共計60分。

            1、在中國古代,統治者“重本抑末”的經濟思想中的“本”是

            A、農業B、手工業C、商業D、閉關鎖國

            2、下列關于西漢都城長安的說法,正確的有①是當時著名的商業中心?②城里設有專門的貿易區域③早市、夜市晝夜相接④官府設有專職的官員管理市

            A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②④

            3、農具、曲轅犁。發明于:A、戰國B、西漢C、唐朝D、明朝

            4、“宋朝時期值得注意的是發生了一場名副其實的商業革命,對整個歐亞大陸有重大意義”。在這場“商業革命”中

            A、貨幣經濟占據主導地位B、出現世界上最早的紙幣

            C、形成區域性大商幫D、廣泛使用金屬貨幣白銀

            5、20xx年5月,廣東省南澳縣海域又發現一艘明代的沉船“南海二號”?脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有

            A、大量白銀貨幣B、粉彩瓷器C、五彩鏤空云鳳紋瓶D、精美的棉布船帆

            6、明朝中期,蘇州東城“皆習機業,工匠各有專能,匠有常主(機戶),計日受值”。這一現象反映的本質問題是

            A、私營手工業發達B、官營手工業興盛

            C、雇傭關系出現D、家庭手工業普及

            7、乾隆時人說:“近日,富商巨賈,挾其重資,多買土地,或數十頃,或數百頃!边@種現象對社會發展產生的消極影響是

            A、阻礙資本主義萌芽發展B、自耕農數量減少

            C、國家賦稅收入銳減D、土地兼并加劇

            8、中國自然經濟解體的最直接、最主要的原因是()

            A、貿易中心的轉移B、外國資本主義的入侵

            C、高度發達的商品經濟D、買辦和買辦化商人開始出現

            9、某小組在探究“唐代城市商業發展”課題中,搜集了下列素材,你認為應參考的最可信的材料是

            A、電視劇《貞觀長歌》 B、史籍《舊唐書》 C、唐朝傳奇作品D、電視劇《唐明皇》

            10、下列與民族資本主義經濟的產生沒有必然聯系的是()

            A、江南制造總局B、天津機器制造局C、開平煤礦D、京師大學堂

            11、民族資本主義產生的背景,不包括()

            A、外國的侵略B、自然經濟的逐步解體

            C、洋務運動的誘導D、晚清政府的大力提倡

            交通安全教育主題班會教案 篇2

            一、班會目的:

            1、通過班會使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。

            2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

            3、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

            4為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學業。

            5通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

            二、班會過程:

            1、談話引入:

            同學們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》)

            2、小品表演:(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)表演中故意設計一些錯誤,在小品結束后向學生提出。學生表現比較踴躍(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!” )這個環節的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

            3、學生有感而發,談看小品后的感想。

            4、感謝以上同學的精彩表演,下面我們進入第二個環節——《行人交通安全規范》知識問答。

            5、觀看交通安全教育片景象。

            6、小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因!M總同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。

            7、總結:通過這次班會,我們再次為交通安全做個全面的教育,讓學生再次體會到交通安全不可忽視,它關系到千家萬戶的幸福,關系到祖國的安定,大家應該一起自覺遵守交通規則。

            活動目標:

            1、讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作,學習掌握一些交通安全常識。

            2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性,從而自覺地遵守交通規則。

            3、讓學生在合作中增強交通安全意識,推進交通文明行為,珍愛生命,快樂成長。

            活動過程:

            一、導入:

            同學們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,在家里受到父母的愛護,在學校受到老師的關心,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。我們應時時刻刻注意安全,如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談談交通安全。

            二、認識交通事故的危害:

            我們先來看這樣幾則案例:

            1、20xx年4月3日下午,南方某市區發生了一起交通事故,因為學校校車下午送學生孩子,在小同學過馬路途中,一個小孩子不幸被馬路中過往的車輛撞在了馬路中間后又被車帶起摔在馬路崖上,這個孩子至今生死未卜。

            2、20xx年4月22日,深圳市某鎮發生一起嚴重交通事故——一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發生碰撞,校車嚴重損毀,事發時校車內約有12、13名學生,事故造成校車上學生一人死亡,三人受傷較重。

            這些觸目驚心的交通事故告訴我們,如果不注意遵守交通規則、保護自身安全,就會給生命帶來危險。同學們,一切事故的發生都不是偶然的,有的`時候危險就潛伏在我們身邊。

            三、尋找身邊的交通安全隱患:

            下面讓我們想一想,一起來找一找在我們身邊,在我們每天上學放學路上,在我們每天生活的區域內,都有哪些交通安全隱患呢?

            交流、回答

           。ㄉ蠈W要遲到了橫穿馬路、放學門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有及時到達校車上在車下逗留玩耍、在馬路上追逐打鬧做游戲……)

            同學們,有這么多危險因素潛伏在我們身邊,我們應該如何做才能保護好自己呢?

           。ㄗ袷亟煌ㄒ巹t)

            四、學習交通安全知識,提高自我保護能力

            同學們說的很對,遵守交通規則是保護自己的好方法。下面我們進行一個交通知識搶答競賽,老師出一個問題,會的同學快速舉手,老師選舉手最快的同學來回答。

            1、交通信號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

            2、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

            3、行車、行人應靠哪邊走?

            4、你認識下面的交通標志嗎?

            通過剛才的搶答,相信同學們對基本的交通規則都熟記于心。下面老師送給同學們幾條溫馨提示:

            ●行走時怎樣注意交通安全?

            1。在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的路,要靠路邊行走。

            2。結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

            3。在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

            4。遇到交通事故,可打122電話向警察求助。

            ●穿越馬路應該注意什么?

            1。穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!,走人行橫道。

            2。在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有車輛通過時才可以穿越馬路。

            3。不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

            4。不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,千萬不能貿然行事,以免發生意外。

            五、小結:

            通過今天的學習,你有什么收獲?

            同學們,希望我們大家認真遵守交通規則,每天開開心心上學來,平平安安回家去。

            今天的班會課到此結束。

            交通安全教育主題班會教案 篇3

            一、活動目的:

            1認識交通安全的重要性,增強交通安全意識;

            2學習和了解與中學生密切相關的交通安全知識。

            3培養自覺遵守交通規則的好習慣;

            二、課前準備:

            1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

            2、組織學生排演小品。

            3、選好及訓練班會主持。

            4、了解一些基本的交通規則。

            5、了解一些常見的標志。

            三、活動過程:

           。ㄒ唬﹦撛O情境喚起共鳴

            看錄像,談感受

           。ù笃聊恢胁シ沤煌ǚ泵Φ膶崨r錄像,并讓學生結合自身實際情況談談感受,如“出門上學前父母的叮囑”,“馬路上真實的所見所聞”等。)

            小結:無論是從我們自身考慮,還是我們身邊的人或事,都在時刻的提醒我們“珍愛生命安全出行”。(PPT中播放本次班會的主題詞)

           。ǘ⿲W習研究深化認識

            1、展示課前收集的有關交通事故的資料

           。ㄗ寣W生說說自己親身感受或親眼見到的交通事故)

            2、PPT中播放交通事故的圖片以及播放相映的數據資料

            數據:自本世紀初以來,全球死于交通事故的人數達3200余萬人,而在同一時期內死于戰爭的人數為2300余萬人。進入九十年代以來,交通事故成為當代社會問題的焦點之一。據統計,目前全球平均每小時約有65人死于交通事故,約20xx人因交通事故受傷住院;每年死于交通事故的人數達50萬人,傷1300萬人,相當于每年都要發生兩次以上的廣島核爆炸!我國交通事故也相當驚人,每年因此喪生者超過5萬人,由此造成的直接經濟損失近5億元。

            小結:逝去的生命是悲慘的,但留下的一聲聲絕望的哭喊卻更為令人痛苦。

            3、探討交通事故發生的'原因

           。ㄒ孕〗M的形式相互討論并得出結果)

           。1)他們酒后駕車;

           。2)他們不看交通信號

           。3)他們闖紅燈;

           。4)行人走機動車道;

           。5)不聽交警指揮;

            小結:看來釀成悲劇的原因有很多,但是從上述討論得出的結果看,我們不難推斷出違反交規的人可能根本不了解交通規則,或者他們交通安全意識差,不遵守交通規則。

           。ㄈ┯螒蜓由,體驗深化

            根據大家課前所搜集和了解的資料情況,我們現在要來測試一下同學們對于交通法律法規的了解程度!我們進行一個關于交通法規的知識競賽。(PPT出示相應的題目)

            比賽要求:

            1、總共有三種題型

           。1)必答題:答錯加10分,答錯不扣分;

           。2)搶答題:答對加10分,答錯倒扣5分;

           。3)風險題(交通圖標)——選擇相應的分值答題,答對加相應的分數,答錯倒扣去相應的分數。

            2、比賽形式,以6人為一組的形式進行。

            3、比賽結果:最后累計得分最高的一方可以獲得獎品,反之,得分最低的一方將接受相應的懲罰。

           。ㄋ模、聯系實際規范行動

            觀看根據現實情況改變的小品片段:一名中學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

            議一議:

           。1)這名學生違反了哪些交通規則?

           。2)我們應如何遵守交通規則?

           。ㄎ澹┬〗Y:

            同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?我們應該如何做?

           。≒PT放映:自行車行駛“七不準”和行人準則。)

           。┌嘀魅慰偨Y:“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸!币粋多么美妙的境界。;生命至上,安全為天;一人安全,全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。所以,請所有同學務必珍惜生命,重視交通安全。其實生命就在你我手中!

           。ǘ嗝襟w播放背景音樂:祝你平安。)

            交通安全教育主題班會教案 篇4

            一、班會目的

            1、通過班會使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。

            2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

            3、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

            4、讓學生認識各種常見的交通標志,懂得自覺遵守交通規則。

            5、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

            二、班會過程

           。ㄒ唬┱勗捯耄

            1、師生談話:孩子們,很高興能和大家一起來上這節班會課,你們開心嗎?下面我想請大家配合我做一個動作,請你們輕輕地把凳子放到桌子底下去,然后站好。伸出你的小手,讓我們跟著歡快的音樂跳起來吧!師生律動:《假如幸福的話就拍拍手吧》

            2、你感覺你現在的.心情如何?生談感受。

            3、師:是呀,孩子們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談談交通安全。首先請大家看一組圖片(出示交通事故圖片)

           。ǘ┬抡n

            1、孩子們,看完圖片之后你想說點什么嗎?(生談感想)

            2、現在隨著車輛的增多,交通事故也越來越多,現在咱們看一組統計數字(出示交通事故統計資料)

            3、其實很多的交通事故都是可以避免的,就是因為很多人不了解交通規則,不遵守交通規則,所以才造成了那么多的悲劇,可見我們學習交通規則是多么的重要啊。

            4、這兒有一些關于交通安全的選擇題,咱們分為四個組,分別是紅、綠、黃、藍四個組,每個組各回答三個問題,看哪組回答對的多,那組就獲勝,下面開始:(出示選擇題)

            找同學分別回答問題。

            5、下面咱們再來看一組圖片看完圖片后,你認為他們的做法對嗎?為什么?我們還是分組比賽(出示圖片)

            6、接下來我們再來認識一下一些常見的交通標志:(出示交通標志)

            7、下面咱們再來了解一下其他的交通規則:(出示)

           。ㄈ┛偨Y:這節課我們學習了這么多關于交通安全的知識,我希望大家一定要時刻謹記安全這兩個字,因為在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾,在老師眼里,我們是展翅在飛的雛鷹,父母、老師在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好的生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!

            最后祝孩子們一生平安!

            交通安全教育主題班會教案 篇5

            交通安全記心間

            一、教學目標:

            1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學生的交通安全意識。

            2、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

            二、教學內容:行路的安全、乘車的安全、騎車的安全

            三、教學過程:

           。ㄒ唬┝信e交通安全事故

            交通安全:自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。

            交通事故已成為“世界第一害”,一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。

            中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數均超過10萬人,已經連續十余年居世界第一。

            全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學生占總人數的8%左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元,可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

           。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨

            1、馬路上追逐打鬧

            2、跨越隔離墩

            3、不滿12周歲騎自行車

            4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

            5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

            6、在較窄的街區馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

            7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

            8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

            9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

            10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

           。ㄈ┲饕煌ò踩WR現在,我教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

            1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、保生命;做到“一站”、“二看”、“三通過”。

            2、乘車時,等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的'任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

            3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。

            4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。

            5、在道路上遇到突發事件,要立即就去找大人幫忙。

            6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。

            我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:

            走路要走人行道,不在路上打和鬧。

            不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

            轉彎慢行仔細看,不急躁來不猛拐。

            遵守交規習慣好,健康平安幸福長。

            四、總結:

            在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。

            交通安全教育主題班會教案 篇6

            教學目的:

            1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。

            2、通過本次班會教學,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

            教學理念:

            讓學生在教學中進行自我教育,提高學生的交通安全意識;同時還提供了展示學生才華的機會,有利于學生素質的提高。

            教學對象:

            六(3)班全體學生

            教學重、難點:

            生命只有一次,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

            教學準備:

            1、學生自行組織排演節目。

            2、選好及訓練班會主持。

            3、了解一些基本的交通規則。

            4、了解一些常見的標志。

            教學過程:

            一、宣布班會開始

            主持A:同學們,知道什么對于人來說最重要呢?(學生齊答:生命。)主持A:對,就是生命。生命對于人來說只有一次,所以我們更應該珍惜它。主持B:為了使我們更健康地成長,為了使我們掌握更多的安全知識,今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。

            齊:主題班會現在開始。(鼓掌)

            二、快板:《安全第一》

            主持A:隨著經濟的日益發展,馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

            主持B:對呀!當你看到一個個現實的生命消失于萬惡的車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,當你面對那些讓你觸目驚心的場景時,能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者:肖;ǖ。

            三、相聲:《過馬路》

            主持A:剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規則,不僅僅是說在嘴上,要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家帶來的相聲《過馬路》,看看她們是怎樣過馬路的。

            四、舞蹈《交通安全歌》

            主持B:生命不容忽視,幸福掌握在自己手中,希望同學們不要像相聲中的那位同學一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。

            五、小品:《酒后駕駛》

            主持B:我們的生命來之不易,我們的生命在發光發熱。為了不讓生命的光芒消失,我們一定要聽交警叔叔的指揮。

            主持A:是呀,我們就不多說了,下面請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小品《酒后駕駛》?纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。

            主持B:由于我們在生活中不遵守交通規則,有的人不能正常生活,有的人無法實現自己的.人生理想,為了使我們擁有一個健康的身體,擁有一個美好的人生。我們應該怎樣做呢?(學生自由發言后總結:同學們說得真對!)

            六、有獎知識問答。

            主持A:現在請出我們的小劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了解多少?掌聲有請!

            七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學根據紅河谷改編)

            主持C:經過這次知識競賽,相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了吧。

            主持D:我希望大家遵守交通規則,珍惜自己的生命,F在就請我們全級同學一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)

            主持D:最后,我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次教學作一個總結。

            八、班主任小結:

            同學們通過這次教學,你懂得了什么?生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學們通過這次班會教學,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

            教學反思:

            1、班會氣氛熱烈,學生積極參與,充分調動了同學的積極主動性,實現了讓學生在教學中的自我教育,提高了學生的交通安全意識。

            2、學生紛紛反映,采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍,希望以后多開展這類教學。對!今后的班會教學一定要多費心,把它辦好,把安全事故消滅于萌芽狀態中。

            3、通過此次班會教學,促進了學生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識,并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎。

            4、由于教學項目多,又加上是學生負責主持,不足,致使教學間緊張。

            交通安全教育主題班會教案 篇7

            活動目標:

            1、了解在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為,而是非常危險的。要在安全的場所嬉戲。

            2、了解《道路交通安全法實施條例》的有關規定,樹立自我保護意識。

            活動時間:

            20xx年6月25日

            活動地點:

            教室

            活動過程:

            一、談話導入

            師:同學們知道為什么每天放學我們都要宣誓,要遵守交通規則靠右行走,不在路上打鬧么?

            生談遵守交通規則的重要性

            二、回顧視頻中講述交通事故:

            讓學生回顧觀看的視頻中的交通事故,講述發生在自己身邊的`有關在道路上游戲的悲慘事故。

            師:交通是現代生活必不可少的組成部分,它為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。

            明辯事理:

            1、看圖討論:

           。▓D1)(圖2)

           。▓D3)(圖4)

            小朋友們在哪里,在干什么?接下來會發生什么事情?坐在隔離欄上聊天;闖紅燈;在路上追追逃逃;肩并肩騎車

            2、師:你覺得他們這樣做對不對?為什么?兒歌:妨礙交通危險大,事故發生在剎那,血的教訓不能忘,自身安全要保障。

            3、師小結:同學們,馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息,交通十分繁忙。有的同學喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧,這不光是單純的違法行為,而是非常危險的。

            出示《道路交通安全法實施條例》有關規定,讀一讀:行人不得在車行道內嬉鬧,行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。,行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

            4、師小結:放學以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球,既

            妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子,會給行人和車輛的通行帶來困難,是妨礙交通的,容易發生事故。

            三、正確判斷:

            1、師:你曾經玩過這些危險的馬路游戲嗎?談談自己的感想。在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲

            2、下面哪些是安全的游戲場所?如果不是安全的游戲場所,想一想危險的理由。想想看,在你家附近有哪些安全的游戲場所,請說一說。

            四、總結:

            安全問題關系到千家萬戶的幸福。小朋友,為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,一定要把交通安全記在心中,老師希望每個小朋友都成為注意交通安全的小模范。

            交通安全教育主題班會教案 篇8

            一、班會目的

            1、通過班會使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。

            2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

            3、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

            4為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學業,制定本制度:

            5通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

            二、活動地點:

            三(3)教室

            三、活動過程:

            (一)創設情境激發興趣

            1、談話導入

            2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,學生觀看錄象,思考:我們應

            該這樣注重交通安全?板書:注意交通安全

            (二)閱讀教材自主探究

            1、自學課文,思考:

            (1)誰是交通安全的護衛者?

            (2)我們制定有哪些交通法規?

            2、小組進行討論,交流學習體會;

            3、檢查自學效果,小組長匯報;

            4、引導小結:通過學習,我們懂得了交通安全維護者有兩個;一是交通警察,二是各種交通標志。對于交通警察,大家非常了解,不作為重點講解的內容。為了保證車輛和行人的安全,在道路上還設置了各種交通信號、標志和標線,國家還制定了交通法規,我們今天重點介紹這些內容;

            5、板書:交通警察 交通安全的保障 “交通法規”。

            (三)提供引導歸納整理

            1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號、標志和標線,各種車輛、行人是否按規定行走。

            2、教師用多媒體演示各種交通標志,學生說說各自的作用。

            板書:必要的'安全措施:交通信號 交通標志 交通標線

            3、指名讀第二部分“遵守交通法規”。

            (1)想一想:國家為什么要制定安全法律條款

            (2)完成第38頁“說一說”。分組進行互答競賽。根據親身體驗說明規定各條交通法規的道理。

            (四)檢查反饋實踐創新

            1、出示交通圖,辨析題,進一步讓學生認識交通信號、標志和標線的作用,以及遵守交通法規的意義。

            2、利用教室里幾條通道,模擬“從學校到家里”的道路,并在旁邊設置各種模擬的交通標志,要求學生各行其道,安全行走。

            3、討論發出倡議,人人爭當遵紀守法的小標兵。

            4、匯報。

            5、回顧總結。

            三、活動總結:

            從學生的生活出發,教育學生要遵守交通規則,學生參與熱烈,在上課后學生對一些交通知識有了一定了解,學習效果較好。

            交通安全教育主題班會教案 篇9

            活動目的:明白各種交通標志極其作用,明白有關的交通法規,增加自覺遵守交通法規的意識

            活動形式:小品、模擬演示、有關朗讀。

            一、用親情激發學生“我要安全”的意識。

            師:同學們,有誰明白母親將你帶到這個漂亮的世界,然后將你養到這么大,花了多少心血把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎(學生紛紛說起父母在生活和學習中關懷自我最讓人感動和難忘的事情。說到動情處,有的學生掉了眼淚。)

            師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培育到此刻,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白發,就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的損害就是對父母的損害。要是我們疼惜父母,愛護父母,除了要好好學習,不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要疼惜自我的生命。由于我們假如有一點損害,父母就會很擔憂和哀思。同學們,那你們說他們是不是珍惜自我的生命呢

            二、小品展現,讓學生明白珍惜生命的意義。

            小品:一小孩在大路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀,趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的'身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫院。醫生說,假如司機不準時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

            師:同學們,看了這個小品,你想說什么

            生說

            三、有關朗讀

            看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生,請看小品《踢球》——劇1(人物:A、B。時間:放學路上。預備:足球、書包、劃分路界限。B走在前面,A走在后面)

            旁白:小A和小B正走在放學的路上,瞧!他們來了!

            A:哇,好美麗的球,啥時候買的

            B:前天,是爸爸給我的生日禮物。

            A:借給我跟踢吧,只要非常鐘。

            B:此刻

            A:對呀,怎樣樣,舍不得你的心肝珍寶

            B:這可是在大路邊,不行呀!

            A:沒關系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。

            B:好吧。ˋ、B踢球兩個來回)

            A:看球!

            旁白:小A用力過猛,球被踢到大路中間

            B:怎樣辦我的球——

            A:沒關系,我去撿。

            B:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……

            A:怕什么,你等著!

            旁白:說著,小A翻越欄桿,向大路沖去,恰好一輛車走過……(多媒體放聲音:剎車、撞車、搶救車)

           。、女主持人上場)

            男:瞧,這多危急!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身圓滿,真惋惜!

            女:是啊,交通安全,我們可得隨時留意。

            男:確實,道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據:(幻燈呈現)據統計,20紀以來,因交通事故死亡的人數到達2235萬人,這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素......

            四、教師總結,提出期望

            交通安全教育主題班會教案 篇10

            教學目標:

            通過學習有關安全知識,使學生了解生命之可貴, 珍惜生命, 注意安全, 掌握一些安全知識,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

            教學時數:

            一課時

            教學過程:

            生命對于每個人來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學習,將來好好回報父母,回報社會。

            一、導入:

            通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的.素質培養. 為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,繼續進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們 。

            二、交通知識

            1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規 4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志

            三、討論分析

            1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

            2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

            3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

            4、為什么不能翻越護欄?

            5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

            6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

            7、騎自行車應該注意什么?

            8、乘汽車時要注意什么?

            9、遇到交通事故怎么辦?

            總結:

            對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

            交通安全教育主題班會教案 篇11

            最近一個時期以來,一些地方的學校安全事故又陸續出現,而且重大惡性事故增多。究其原因,一方面是社會治安情況復雜,很多事故是“天災人禍”所致;但也有相當一部分是由于學校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹,班級教育的安全責任不落實,工作不到位,必須引起高度重視。教育部專門下發《關于做好2007年中小學幼兒園安全工作的意見》,對學校安全工作進行了部署,先后組織開展了第十個全國中小學生安全教育日宣傳教育活動和全國中小

            中小學安全管理培訓工作。針對今年學校安全工作中的一些突發事件,教育部又和公安部一起召開了電視電話會議,制定了《關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》,公安部出臺了《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》,就進一步加強中小學安全工作提出了指導性意見。

            班會目的:

            1、加強安全意識教育,防患于未然;

            2、加強安全知識教育,使學生學會自我保護;

            3、進行基本的逃生技術教育,提高自救水平;

            4、加強生命意義的教育,感染學生,熱愛生命。

            班會主題:熱愛生命,從安全開始!

            班會地點:高二12班教室

            班會時間:2007—3—14下午4:10

            班會準備:分小組,按交通、抗災、防病疫三個方面準備相關資料。

            主持人:丁智廣、張文修

            基本流程設計:

            一、第一組:通報近期校園安全危機

            現將近期各地一些學校安全事故通報如下:

            一是交通事故造成學生重大傷亡:11月14日清晨,山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個年級的學生在公路上跑操,在學生返校途中,一輛東風帶掛貨車由于司機疲勞駕駛,直接撞向跑操學生隊伍,釀成了一起特大交通事故,目前事故共造成20名學生和1名教師死亡,18名學生受傷。那天早晨,學校派出了17位教師跟隊跑操,應當說非常努力了,但還是發生了令人痛心的重大傷亡事件。

            二是學校樓梯踩踏事故:10月25日,四川省巴中市通江縣廣納鎮中心小學晚自習課下課時,發生擁擠踩踏事故,造成8名學生死亡、17名學生受傷。

            三是傷害學生的刑事案件令人發指:9月5日,兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區小學學生文某以其母親生病為由從學校騙出,隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時,發現這位小學生已經死亡。

            四是校園公共衛生安全事件時有發生:6月16日,安徽省泗縣大莊鎮部分中小學校違規給學生接種“甲肝疫苗”后發生群體性心應性反應。11月14日,陜西寶雞市隴縣新集川鄉中心小學發生21名學生集體食物中毒,現已初步認定為“毒鼠強”中毒事件。

            主持人:這些血的`教訓,對我們來說刻骨銘心。反映了當前整體社會安全工作嚴峻,也反映了我們學校班級的安全防范意識不強,學生應對突發治安事件的能力薄弱,暴露出我們在學習生活中,對于安全方面的工作學習,還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環節。這就是我們班會呼吁的主題:

            熱愛生命,從安全開始!

            二、第二組:交通安全宣傳與提示:

            1、回顧少年時代所得到的教育與收獲

            幻燈片展示:學過的交通安全兒歌:紅綠燈,像媽媽,小朋友,請注意,小小衛士本領大,行人車輛要聽話。交通安全要牢記。交通規則記得牢,紅燈停,綠燈行,欄桿叔叔對我說,放學排隊出校門,車輛行人不打架。別從我的肩上過,不吵鬧來不奔跑。(略)

            主持人:兒歌把學生帶回到遵守規則的回憶中,正是兒時良好的規則意識使大家順利成長到今天,所以,有必要加強規則意識,共唱拍手歌:……走路時,靠右行,你拍二,我拍二,紅燈亮時切莫行,人行道,最放心,綠燈行來紅燈停,綠燈才是保護神,過馬路,要當心,你拍三,我拍三,路上騎車不帶人,斑馬線,看分明,車內勿把頭外探,安全隱患要消除,紅燈停,綠燈行,你拍四,我拍四,橫穿馬路禍根生,黃燈燈,莫著急,路上學生別嬉戲,人命關天豈兒戲,馬路上,別玩耍,你拍五,我拍五,十字路口情況多,

            不能跑,慢慢行。先左后右過馬路,車輛轉彎要慢行,轉彎前,手示意,你拍六,我拍六,酒后駕車萬不可,不猛拐,不強行,酒后駕車必闖禍(略)

            2、新的交通規則考察與宣傳

            新交通規則關于行人與車輛信號的規定搶答競賽。(以幻燈片展示,示例如下。因題目數量大,其他題目略去)

            3、圖中標志為分界標志。判斷:對()——————錯()

            三、第三組:校園活動安全教育

            1、運動安全講解。(幻燈片)

            2、施工區域自我安全教育。(小品)

            3、實驗室操作安全教育(改錯題競賽)

            四、第四組:財產、人身、飲食、疫病安全提示

            幻燈片展示:民法關于個人財物失竊責任規定;遇到危險情況報警常識;乙型流腦的防疫知識。

            隨機檢測活動:學生識別(表演者在小品中滲透安全盲點,要求學生迅速找出)

            五、班會結束。

            交通安全教育主題班會教案 篇12

            班會目的:

            1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

            2、通過本次班會活動,使同學們了解一些根本的交通規章及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規章的良好的行為習慣。

            課前預備:

            1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

            2、組織學生排演小品。

            3、選好及訓練班會主持。

            4、了解一些根本的`交通規章。

            5、了解一些常見的交通標志。

            班會開展過程:

           。ㄒ唬┲鞒肿x有關交通事故的新聞以引入主題。

            1、主持A讀新聞。

            2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

            3、同學們談論,各抒己見。

            4、主持小結:

            A:生命在你手中,交通安全不容無視。

            B:所以今日我們就一起來學習交通規章,并要養成自覺遵守交通規章的好習慣。

           。ǘ┙煌▽W問競賽(搶答形式)

            1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

            2、紅燈亮時行人該怎樣?

            3、黃燈亮時還可以過公路嗎?

            4、什么燈亮時才可以通行?

            5、行車、行人應靠哪邊走?

            6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

           。ㄈ┛葱∑,議一議:

            1、小品內容:一名學生放學回家由于不遵守交通規章,結果出了車禍。

            2、議一議:

           。1)這個同學違反了哪些交通規章?

           。2)我們應如何遵守交通規章?

            3、把這個同學的錯誤訂正過來。

            4、談(心得體會)

            班會小結:

            1、同學小結:生命只有一次,幸福歡樂把握在自己的手里,盼望大家通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規章的好習慣。

            2、安全訓練是學校訓練的一個重要組成局部,而交通安全訓練尤為重要,由于學生每天上學、放學路上的交通狀況比擬簡單,特殊是我們學校四周的交通狀況更是簡單。通過開展這次主題班會,使學生明白了交通安全的重要性,也了解了根本的交通學問,知道該如何去遵守交通規章。學生也紛紛表示以后肯定要去了解更多的交通學問,遵守交通規章,做到時刻留意交通安全,讓家長、教師放心。

            課外延長:請你做個交通督導員,帶著學弟學妹遵守好交通規章。

            交通安全教育主題班會教案 篇13

            一、教學目的:

            1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

            2、通過本次班會活動,是同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

            二、課前準備:

            1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

            2、組織學生排演小品。

            3、選好及訓練班會主持。

            4、了解一些基本的交通規則。

            5、了解一些常見的標志。

            三、活動過程:

           。ㄒ唬、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

            1、主持A讀新聞。

            2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想?

            3、同學們各抒己見。

            4、主持小結:

            A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

            B:所以今天我們就一起來學習交通安全,時時刻刻注意安全,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

           。ǘ、知識競賽(搶答形式)

            略

           。ㄈ、看小品,議一議。

            1、小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

            2、小品內容:兩名小學生在馬路上踢球,結果揀球的時候,出了車禍。

            1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學生的交通安全意識。

            2、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

            二、教學內容:

            行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

            三、教學過程:

           。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全:自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的.國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數均超過10萬人,已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學生占總人數的8%左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元,可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

            教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識”。

           。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨

            1、馬路上追逐打鬧。

            2、跨越隔離墩。

            3、不滿12周歲騎自行車。

            4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。

            5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。

            6、在較窄的街區馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

            7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

            8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

            9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

            10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發生意外

            坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

           。ㄈ┪倚V饕煌ò踩WR:現在,我教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)。

            1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、保生命。

            2、乘車時,等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

            3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。

            4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。

            5、在道路上遇到突發事件,要立即就去找大人幫忙。

            6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。

            我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:

            走路要走人行道,不在路上打和鬧。

            不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

            轉彎慢行仔細看,不急躁來不猛拐。

            遵守交規習慣好,健康平安幸福長。

            總結:在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!

            讓我們齊唱《一路平安》。

            交通安全教育主題班會教案 篇14

            活動目的:

            1、讓學生認識簡單的交通標志,懂得一些交通安全知識,初步了解一些與他們生活密切相關的交通規則。

            2、通過各種活動,使學生懂得不遵守交通規則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害,樹立自覺遵守交通法規的意識,注意安全,平安回家。

            3、培養學生的自我保護意識和珍愛生命的情感。

            4、懂得如何平安過山谷回家,保護好自己,不傷害別人。

            活動時間:

            11月9日

            活動地點:

            二年級班教室

            活動過程:

            一、談話導入:

            隨著交通運輸事業的發展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢?今天我們就來學習這方面的知識。

            二、認識交通標志

            1、提問:你知道哪些交通信號和交通標志、標線?它們有什么作用?

            2、交流:說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用。

            3、師簡介總結。

            “紅黃綠燈”:是指設在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止,都由紅綠燈的變換來指揮,帶有強制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說:紅燈停、綠燈行,見到黃燈要慢行,就指出了它的作用。

            三、教念《拍手歌》,牢記安全知識。

            你拍一,我拍一,過馬路不要太著急;

            你拍二,我拍二,騎車不要把人帶;不騎車:

            一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規,還要向家長和你熟悉的人進行宣傳,使大家共同來維護好良好的交通秩序。

            活動反思:

            通過開展《交通安全記心中》的主題活動,我們班的學生學到了許多有用的知識。他們不僅認識了交通標志,而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們班的學生不僅自己要自覺遵守交通法規,還向家長和熟悉的'人進行了宣傳,使大家共同來維護好良好的交通秩序。保護好自己,不傷害別人!

            班會活動目標

            1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

            2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性,從而自覺地遵守交通規則。

            3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。

            4、通過這節班會,有意識地培養學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

            班會活動過程

            一、教師講解交通安全的重要性:

            教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現在對人類生命威脅的頭號殺手是什么嗎?學生自由談。

            教師總結:

            就是交通事故,尤其是對于我們中小學生來說,車禍已經成為奪取我們寶貴生命的威脅。

            二、交通知識競賽(搶答形式)

            1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

            2、紅燈亮時行人該怎樣?

            3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

            4、什么燈亮時才可以走?

            5、行車、行人應靠哪邊走?

            6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

            三、騎自行車的交通安全

            主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學,騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。

            安全騎車歌

            同學們騎自行車,聽我唱段安全歌。

            車鈴好使閘要靈,有了情況車能停。

            上街注意看信號,千萬不要冒險行。

            信號就是指揮員,騎車第一講安全。

            看見紅燈快剎閘,該等多久等多久。

            綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶。

            十字路口人車多,左右觀察聽八方。

            騎車帶人危險大,攀扶車輛更可怕。

            中速騎車靠右側,分道行駛路暢通。

            騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風。

            手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車。

            雙手離把更不行,撞上汽車命歸西。

            騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢。

            不定哪天出事故,頭破血流住醫院。

            馱載東西別超寬,超高超長也危險。

            騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡。

            四、由一名學生扮演警察現場演示指揮動作。

            主持人:我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,大家分別猜意思:

            學生1:這是叫車子往前走。

            學生2:這是叫車子停下來。

            學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。

            學生4:這是叫車子到路邊停下來。

            主持人:同學們,現在讓我們站在這個十字路口,聽警察的指揮,一起動一動吧!全體學生參與,“交警”指揮學生們過路,整堂課徹底“活”起來了。

            五、五名學生表演小品《馬路上》

            主持人:車禍猛于虎。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講,注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的。(表演小品)

            1、學生自由談。

            2、主持人總結:生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣

            乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題:

            1、不得在機動車道上攔截機動車。

            2、在機動車道上不得從機動車左側上車。

            3、開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。

            4、在汽車行使中,不準將身體的任何部位伸出車窗。

            5、不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

            6、乘車時不做防礙司機駕駛的行為

            7、按規定使用安全帶

            六、全體學生起立,齊讀《安全小守則》,交通安全主題班會結束。

           。1)小學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

           。2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

           。3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

           。4)發生火災不要慌,快叫大人來幫忙。

           。5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

           。6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

           。7)一人在家關好門,與人說話要謹慎。

           。8)發現壞人來撬門,趕快撥打110。

           。9)狗咬貓抓毒蛇咬

            齊:快快快,送醫院,醫生處理才安全。

            女:學校安全人人講,安全學校個個贊。

            男:安全知識時時記,注意安全處處提。

            女:愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆

           。ê希涸谥R的海洋里乘風破浪。

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